Esta tarefa foi solicitada no último dia de aulas, mas para o caso de ainda existirem quaisquer dúvidas aqui ficam alguns esclarecimentos.
Trata-se de uma ficha de leitura dos primeiros quatro capítulos desta obra de Eça de Queirós, "A Cidade e as Serras". Para aprofundar e melhor compreender alguns conceitos e mudanças culturais/de mentalidade verificadas a partir dos finais do século XIX, vamos utilizar estes capítulos como fonte histórica, reflexo do tempo em que viveu o autor, representante da corrente do Realismo em Portugal.
Alguns de vós mostraram-se preocupados pelo facto de não possuírem o livro, nem existirem exemplares disponíveis em número suficiente no CRE.
Para resolver este problema podem consultar/fazer download gratuito das cópias colocadas à disposição do público pela Biblioteca Nacional aqui. (ainda por cima, esta é a 1ª edição da obra, publicada em 1901, já depois da morte do autor).
Esclareço, desde já, que escusam de apresentar os resumos variados que se encontram disponíveis na internet, pois já são sobejamente conhecidos e não se adequam aos nossos propósitos. Passo a explicar:
Ao fazer a ficha de leitura, os alunos devem:
- Procurar destacar os elementos referentes à valorização dos inventos tecnológicos que vão surgindo e referir o seu impacto no quotidiano;
- Salientar a importância da Ciência e da Tecnologia;
- Explicar o conceito implícito de Civilização;
- No contexto dos excertos lidos explicar a ideia PROGRESSO = FELICIDADE;
Podem utilizar excertos (citações) que sustentem as vossas conclusões.
Olá professora,
ResponderEliminareste trabalho é para entregar quando?
É em suporte de papel ou para mandar por mail?
Olá Ana,
ResponderEliminarseria conveniente que o trabalho estivesse terminado o mais rapidamente possível, para que vocês não começassem já a acumular trabalhos, até porque também têm de se preparar para o teste intermédio de Filosofia, não é?
Disse aos teus colegas que o prazo de entrega seria, o mais tardar, até à 2ª semanas de aulas do 3º período, mas era suposto terem aproveitado a interrupção lectiva da Páscoa para o realizarem, uma vez que é um trabalho individual.
Respondendo à 2ª questão, o suporte é-me indiferente. Se quiseres entregar em papel entregas, se quiseres enviar por mail envias, o que interessa é fazer.
Obrigada pelas informações professora, entregarei o meu trabalho ainda esta semana, por volta de 5ª ou 6ª.
ResponderEliminarSim, sim, o teste de Filosofia é na 2ª semana de aulas, mas não sei o dia ao certo. Devo enviar em supoerte digital para o seu mail.
Já comecei a fazê-lo, falta-me analisar apenas o capítulo 4.
Até 4ª feira professora
Boa tarde Professora, em relação ao primeiro ponto, é suposto valorizar os inventos tecnologicos na vida quotidiana? É que pelo que eu percebi da historia, estes atrapalham, como reparei na situação em que o tubo da casa de banho rebenta, na parte em que o elevador da comida encrava e ainda na parte em que falta a eletrecidade...
ResponderEliminarOlá Joana,
Eliminardo teu ponto de vista (dizes tu muito bem), se calhar do ponto de vista do Eça também, pois o autor relata essas situações tendo em vista algum objectivo, mas... e do ponto de vista do Jacinto e dos seus amigos? O que significava para eles todo esse progresso tecnológico? Como o encaravam? Porque o usavam? Porque se davam ao trabalho (e aos gastos) de equiparem os palacetes com tais inovações tecnológicas?
E mais não digo!