Aqui ficam as linhas orientadoras para a elaboração do guião do filme visionado na aula:
Título:
Contexto
Tema:
Época e local da acção:
Conteúdo
Personagem principal:
Personagens secundárias:
Caracterização psicológica da personagem principal:
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção:
Grupos sociais representados:
Usos e costumes retratados:
Vestuário:
Música:
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme:
Cena ou frase preferida. Justifico.
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: A classe operária procurando melhores condições de trabalho
Época e local da acção: Fins do século XIX, inícios do século XX
Conteúdo
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: Num olhar geral a classe operária estava cansada mas revoltada para ter melhores condições de trabalho, unidos.
Grupos sociais representados: Operários e Burgueses
Usos e costumes retratados: A reunião dos operários em bares e como estes operários principalmente crianças e mulheres que trabalhavam nas minas.
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme: O que aprendi com este filme foi a maneira de como os operários se unem pelos seus direitos e deveres. Contudo se alguém faz alguma coisa para o bem individual e não da classe operária, estes são mal tratados e por um lado com razão. A classe operária é bastante unida nestes aspectos.
Não falei em personagens, porque não vi o início do filme... Mas também acho que este filme não se destacava a 1 só pessoa mas sim a uma classe social que eram os operários.
Francisco Correia 11ºH3
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: Revolução industrial
Época e local da acção: Norte França, século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Etienne Lantier; Toussaint Maheu
Personagens secundárias: Familia Maheu; Chaval; Souvarine
Caracterização psicológica da personagem principal: Determinado, corajoso, apaixonado, cuidadoso, preocupado, atencioso, amigável, companheiro, revolucionário.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: Económico, Social e cultural
Grupos sociais representados: Classe operaria, Classe média e Alta burguesia
Usos e costumes retratados: A classe operaria vivia somente para trabalhar, não tinham dias de folga,
Vestuário: simples, sujos e paupérrimos.
Músicas:
Espaço de opinião:
O que aprendi com o filme:
Que a Classe operária era tratada em condições bastante precárias e mesmo a sua qualidade de vida era bastante pobre. Eram oprimidos, manipulados e escravizados.
Cena ou frase preferida. Justifico:
Apesar de bastante macabra, a minha cena preferida é no momento em que nas revoltas, as mulheres cortam os genitais ao homem, proprietário da mercearia. Gosto desta parte, porque neste momento as mulheres conseguem vingar-se do merceeiro, pois estas eram oprimidas e obrigadas a fazer favores sexuais com o mesmo, em troca de alimentos para a família. Foi uma boa parte, pois elas tiraram-lhe a sua masculinidade, objecto que era utilizado para esse propósito.
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: Revolução industrial
Época e local da acção: Norte França, século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Etienne Lantier;
Personagens secundárias: Familia Maheu; Chaval; Souvarine, entre outras.
Caracterização psicológica da personagem principal: A personagem principal era determinada, corajosa, companheira e amigável.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: O ambiente onde decorre a acção era um ambiente social.
Grupos sociais representados: Os grupos sociais eram a classe média e a classe operária.
Usos e costumes retratados: É retratado o modo de vida dos operários, eles trabalhavam imenso e recebiam muito pouco.
Vestuário: O vestuário era simples e sujo.
Músicas: Banda sonora
Espaço de opinião:
O que aprendi com o filme: Com este filme aprendi como viviam os operários no século XIX, no quanto eles se sacrificavam para poderem por comer na mesa para a sua família.
Cena ou frase preferida. Justifico: A minha cena preferida no filme foi a cena em que os operários se revoltaram e dirigiram-se todos para as minas com a intenção de fazerem parar os operários que não tinham aderido à greve e são travados pela polícia militar. Gostei desta parte porque achei que foi um momento forte do filme em que os operários tentam fazer os possíveis para atingirem os seus objectivos.
Sara Augusto, nº16, 11ºH3
Aqui está o guião do filme,o download ficou concluido este fim de semana
ResponderEliminarTítulo: O Germinal
Tema: Modelo capitalista do século XIX e as condições de vida da classe operária) e o princípio da organização política e sindical desta classe
Época e local da acção: Século XIX em França
Personagem principal: Etienne Lantier
Personagens secundárias: Boa morte; Maheu a sua mulher e os sete filhos (Zacharie, Cathérine, Jeanlin, Alzire, Henri, Lénore e Estelle) ; Chaval, Sr. e Sra. Hennebeau , Cécile Gregóire e Négrel.
Caracterização psicológica da personagem principal: Determinado, inteligente, trabalhador, preocupado e destemido.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção:
O ambiente politico é o liberalismo económico que dominou a Europa durante o século XIX. O estado não deveria intervir nas trocas, salários, preços .
A nível social deparamo-nos com uma sociedade de classes, uma sociedade desigual composta por dois grandes grupos - a burguesia e o proletariado. A burguesia detinha muitos privilégios, confortos, luxos e bem - estar, enquanto que o proletariado vivia na miséria e sem qualquer dignidade a nível de trabalho.
A religião não tem muita relevância no filme, no entanto era a religião Católica que predominava na Europa.
O sistema económico presente é o Capitalismo ( os meios de produção e distribuição são de propriedade privada. Os proprietários investem e os salários são pagos aos trabalhadores pelas empresas. O Estrado não tem qualquer poder de decisão).
Quanto à cultura, apenas a classe mais abastada atribuía à cultura uma maior importância, como a pintura e a música.
Usos e costumes retratados: Relativamente ao uso e costumes dos operários há referência às feiras onde se dançava, comia e bebia e jogavam-se a jogos tradicionais. Outro “passatempo” desta classe social eram as tabernas onde se bebia e discutiam assuntos da sociedade. Quanto à burguesia, esta classe organizava almoços luxuosos onde a ementa era marisco. Tocavam piano, dedicavam se aos bordados e à pintura.
Vestuário: A roupa dos operários para o trabalho era comum a todos, uma roupa que depressa se sujava e se rasgava. A roupa que os operários usavam quando não estavam a trabalhar era de tecido pobre e muitas vezes remendado. As mulheres usavam saias e chapéus presos ao pescoço por uma fita, os homens usavam calças, casacos e camisolas . Como os trabalhadores deste filme moravam no norte de França usavam capas para os aquecer. A moda na burguesia servia para distinguir os indivíduos do grupo e por isso, as mulheres da alta burguesia usavam vestidos e chapéus assim como roupa bordada. Os homens da burguesia usavam fatos, e laços. È de salientar que também os membros da media burguesia apresentava uma roupa bastante composta, com elementos ( por exemplo as gravatas) que os distinguiam.
Música: A música presente no filme contrasta com as situações decorrentes. Assim, há uma predominância de música com uma sonoridade mais triste para as partes do filme que demonstram a dura realidade das minas, música festiva para representar as feiras a que os operários frequentavam, musica mais agitada para representar os confrontos e musica mais calma para representar os momentos mais românticos do filme.
O que aprendi com o filme: Com o filme “Germinal” sem duvida que consegui ter uma maior percepção da sociedade do século XIX . Aprendi a distinguir as diferenças entre a velha sociedade de ordens e a nova sociedade de classes, a perceber os seus hábitos e costumes e claro as duras condições dos operários.
Cena ou frase preferida. Justifico. A cena preferida foi para mim quando o filho de Maheu recebe um pedaço de bolo e de seguida dá à sua irmã. Revela que desde pequenos as crianças tinham noção das dificuldades que as suas famílias enfrentavam e por isso demonstravam ter um espírito de partilha e de humildade ao próximo.
Raquel nº 15 11º H3
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto:
Tema: revolução industrial
Época e local da acção: século XIX no norte da França
Conteúdo:
Personagem principal: Etienne Lantier e Toussaint Maheu
Personagens secundárias: Família Maheu, Chaval e Souvarine
Caracterização psicológica da personagem principal: preocupado, corajoso, revolucionário, amigável e apaixonado
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: económico e social
grupo social representado: Classe média, operária e alta burguesia
usois e costumes retratados: os operários apenas trabalhavam e trabalhavam todos os dias
Vestuário: simples, sujo e pobre
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme:
Aprendi que os operários tinham uma vida difícil e muito pobre. Não se podiam expressar e eram escravizados.
Cena ou frase preferida. Justifico:
A minha cena preferida é durante a revolta, onde as mulheres se vingam do merceeiro que usava as mulheres como objecto sexual para estas poderem ter comida para dar à família. Nesta parte as mulheres cortam os genitais dos homens como forma de defesa.
Joana Ramos, nº11, 11ºH3
Contexto
ResponderEliminarTema: O tema apresentado neste filme é a revolução industrial.
Época e local da acção: O filme tem como local da ação o norte de França e como época meados do século XIX.
Conteúdo
Personagem principal: A personagem com mais importância durante o filme, sendo esta a principal é Étienne Lantier.
Personagens secundárias: Quanto às secundárias será então a Família Maheu; Souvarine e Chaval;
Caracterização psicológica da personagem principal: Étienne Lantier demonstra ser alguém determinado, atencioso, corajoso, preocupado, companheiro e sobretudo revolucionário.
Grupos sociais representados: Os grupos sociais representados são a Classe operária, a Classe média e a Alta burguesia.
Usos e costumes retratados: São verificáveis as condições drásticas em que a classe mais desfavorecida (operários) vive, sem descanso, salários miseráveis, partilhas de casa por famílias numerosas, entre outras, e a superioridade das classes mais poderosas.
Vestuário: Podemos observar que os operários andam sujos, simples e que são muito pobres, ao contrário dos donos das minas, por exemplo, que tinham grandes casas, boas roupas.
Músicas: Ao longo do filme havia quase sempre a banda sonora a acompanhar, demonstrando sempre uma boa ligação à cena do filme que acompanhava.
Espaço de opinião: Na minha opinião o filme faz justiça à época retratada, pois após aulas sobre a Revolução Industrial foi possível ver que realmente assim era.
O que aprendi com o filme: Com este filme aprendi os porquês da Revolução, como vivia a classe mais humilde, neste caso os operários, e como foi possível ultrapassar tal vida que estes tinham.
Cena ou frase preferida. Justifico: Acho que a cena do filme que mais gostei foi no momento em que os operários revoltados se dirigiram para as minas apesar de serem travados pela polícia militar. Isto porque foi um momento alto no filme pois os operários não desistem e na minha opinião não se deve desistir.
Solange Melo
11ºH3 Nº19
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: Revolução industrial
Época e local da acção: Norte França, século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Etienne Lantier; Toussaint Maheu
Personagens secundárias: Familia Maheu; Souvarine Chaval;
Caracterização psicológica da personagem principal: Determinado, corajoso, preocupado, atencioso, companheiro, revolucionário.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: Económico, Social e cultural
Grupos sociais representados: Classe operária, Classe média e Alta burguesia
Usos e costumes retratados: A classe operária vivia somente para trabalhar, não tinham direito a descanso, ou seja, a folgas.
Vestuário: sujos, simples e muito pobres
Músicas: Banda sonora a acompanhar cada momento do filme.
Espaço de opinião: Penso que este filme serviu para nos mostrar bem como foi esta revolução industrial.
O que aprendi com o filme:
Que a Classe operária tinha uma qualidade de vida bastante má, bastante pobre. As pessoas desta classe viviam com condições bastante precárias e eram oprimidos, manipulados e escravizados.
Cena ou frase preferida. Justifico:
A minha cena preferida é a cena da “sobremesa”, pois foi uma das poucas cenas do filme onde não constou tensão entre personagens e foi bastante cómica.
Luís Machado nº13 11ºh3
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: Direitos no trabalho do proletariado
Época e local da acção: Século XIX em França
Conteúdo
Personagem principal: Etiene Lantier
Personagens secundárias: “Boa-Morte”, Monsieur Hennebeau, Catherine, Zacherie, Jeanlin, Maigrat, Cécile, Leon, Pulchart, Jean-Beart, Monsieur Rasseneur, Monsieur Danseart, Mouquette, Chaval, Maheu, Monsieur Nègrel, Jeane, Lucie, Deneulin
Caracterização psicológica da personagem principal: Personagem forte, espírito revolucionário, trabalhador e lutador
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: Social
Grupos sociais representados: Proletariado e burguesia
Usos e costumes retratados: O trabalho realizado pelo proletariado, a mesma água do banho é utilizada por todos os elementos da casa, a ‘banheira’ está na cozinha, onde toda a gente vê quem está a tomar banho, a taberna onde todos os homens se juntavam para discutir as suas condições de trabalho
Vestuário: O vestuário, principalmente o do proletariado é sujo, pobre. A sua farda de trabalho é igualmente suja e demonstra ser pouco confortável
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme: Aprendi que realmente esta classe social vivia em condições miseráveis, sem dinheiro para se sustentarem; Famílias numerosas eram comuns naquela época; enquanto os trabalhadores viviam em condições deploráveis os directores da mina viviam rodeados de luxos
Ana Luísa Oliveira
Contexto
ResponderEliminarTema:Revolução Indústrial e hábitos e condições de vida dos trabalhadores.
Época e local da acção: França, século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Etienne
Personagens secundárias: Catherine Maheu,Martin Chaval
Caracterização psicológica da personagem principal:Etienne é um homem dedicado à sua família e ao bem da comunidade. Deseja tudo de melhor para a comunidade em que vive apesar de ter um espírito um pouco vingativo e brutal visto que para atingir os seus objectivos tem de recorrer à força e a revoluções.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção:Este filme passa-se numa época em que os trabalhadores vivem com condições de trabalho miseráveis e são obrigados e acatar com essas condições se quiserem obter dinheiro para a sua sobrevivência. A vida em sociedade é unida desde que os interesses sejam os mesmos, que neste caso eram as melhores condições de trabalho.
Grupos sociais representados:Povo e Burguesia
Usos e costumes retratados:O povo era obrigado a ir trabalhar para as minas visto serem o único emprego e não tinham tempo para diversões ou outros costumes.
Vestuário:Roupas velhas e usadas para o povo, bastante sujas para os mineiros e roupas mais requintadas para a burguesia.
Música:Não existia
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme:Aprendi que a vida na época para os trabalhadores de baixo nível era bastante dificil visto que trabalhavam com más condições de trabalho e recebiam pouco.
Cena ou frase preferida. Justifico. A minha cena favorita foi quando os trabalhadores se juntaram e fizeram uma revolução de modo a obterem melhores condições de trabalho.
Leandro
Sílvia Soares, 11ºH3
ResponderEliminarContexto
Tema: As condições de vida e trabalho a que grupos de mineiros e a população no geral (proletariado) eram submetidos.
Época e local da acção: França, Século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Étienne Lantier
Personagens secundárias: Família Maheu, Maigrat, Chaval, Souvarine
Caracterização psicológica da personagem principal: Lantier, que, depois de se ter empregado como mineiro e ter sido acolhido pela família Maheu, depara-se com a extrema pobreza e as terríveis condições de trabalho, tanto suas como a grande maioria da população. Face a esta situação o carácter justo e lutador de Lantier são evidenciados. Mostra ser um líder natural, conseguindo o apoio de muita gente, assim como um líder determinado a conseguir o que quer. Demonstra também ser algo impulsivo, e apesar do seu espirito determinado no início da revolução, esta característica não permanece, visto que Lantier acaba por desistir.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: Todo o filme decorre num momento bastante baixo nos direitos e vida dos trabalhadores, onde a degradação e a pobreza predominava. Nota-se, maioritariamente, a diferença económica entre por exemplo, donos de minas, e os próprios mineiros ou pessoas com negócios próprios e a restante população. Num ambiente de pobreza total, em famílias numerosas, praticamente todos os membros tinham de trabalhar para terem o maior conforto económico possível, sem espaço para a diversão ou para o lazer. Podemos ver também retratado a degradação da Mulher na sociedade, em que estas são tratadas como meros objetos sexuais, ou, ora são achadas completamente inúteis ou apenas úteis para a maternidade.
Grupos sociais representados: Povo e Burguesia (proletariado)
Usos e costumes retratados: No filme os costumes mais evidenciados serão o facto do trabalho nas minas ser o trabalho de escolha da maioria da população e, a pobreza é tanta que as famílias poupam bastante nos recursos (como se pôde ver quando todos os membros da família tomaram banho na mesma agua).
Vestuário: Tanto nos trabalhadores das minas como as mulheres e crianças vestiam-se de uma maneira muito simples, sem adornos, devido à pobreza, assim como roupas extremamente estragadas e sujas. Podemos notar uma ligeira evolução nas roupas nos donos das fábricas, por exemplos, que conseguiam mais dinheiro que os trabalhadores.
Música: Neste filme a música apresenta-se pesada, de maneira a fazer sobressair os momentos de bastante tensão durante todo o filme.
Espaço de opinião:
O que aprendi com o filme: Não foi exactamente um filme do qual tenha gostado imenso mas apreciei, de facto, adquirir mais conhecimentos sobre as condições de vida e de trabalho do proletariado. Foi bastante realista e acho que é importante vermos as diferenças daquele tempo e o de hoje. O filme deu-me também ainda mais consciência no que toca às condições de trabalho daquele tempo e o desrespeito que muitas pessoas tiveram de aguentar.
Cena ou frase preferida. Justifico: Não penso que seja a minha cena preferida mas sim a cena que teve maior impacto, ou uma maior impressão em mim: e foram as cenas da revolução. Acho que isso marcou bastante o filme pois demonstrou o que os cidadãos estavam dispostos a fazer pelos seus direitos, algo que considero bastante importante.
Título: Germinal
ResponderEliminarContexto
Tema: As condições de vida e de trabalho do proletariado
Época e local da acção: França, Século XIX
Conteúdo
Personagem principal: Étienne Lantier
Personagens secundárias: Família Maheu, Maigrat, Chaval, Souvarine,
Caracterização psicológica da personagem principal: Lantier surge no inicio do filme como um desempregado procurando emprego na mina onde trabalha Toussaint Maheu, que lhe dá trabalho assim como abrigo em casa da sua família. Ao deparar-se com as condições de trabalho nas minas e com as condições de vida da família que o acolheu, Lantier junta os trabalhadores e organiza uma greve, mostrando uma faceta revolucionária e de líder. É também caracterizado como sendo um lutador pelos seus direitos e dos seus colegas de trabalho, assim como justo e determinado. No final do filme, porém, Lantier dá-se por vencido, desistindo da greve e voltando ao trabalho na mina, desiludido consigo próprio por não ter conseguido o que pretendia.
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção: A acção decorre em França, num ambiente degradado e pobre. É perceptível também a posição da mulher na sociedade, considerada irrelevante e um objecto sexual (visível, por exemplo, na cena em que várias mulheres pedem fiado na mercearia e Maigrat sugere que elas paguem com favores sexuais). É vivida uma situação de pobreza extrema, sendo que quase todos os membros de uma família são obrigados a trabalhar para a sustentar. Culturalmente, são feitas pequenas referências na cena em que os trabalhadores e as famílias vão a uma feira, mostrando os poucos momentos de lazer das pessoas naquelas condições. É também feito um contraste entre os donos das fábricas e os trabalhadores, sendo que os primeiros eram muito ricos e não tinham dificuldades, ao contrário dos empregados que viviam na miséria.
Grupos sociais representados: Proletariado e Burguesia
Usos e costumes retratados: No filme podemos verificar vários costumes, principalmente da vida caseira dos trabalhadores da mina, como o facto de, por falta de recursos, todos os membros da família tomarem banho na mesma água. Também relacionado com a água está o problema das doenças que esta trazia por ser de má qualidade. Podemos também observar o assunto do casamento, que causava um grande transtorno na economia das famílias em questão.
Vestuário: Nos membros do proletariado podemos observar roupas pobres e sujas, devido à falta de posses. As mulheres utilizavam vestidos compridos sem adornos e os homens utilizavam camisas, calças simples e muitas vezes boinas e lenços. No dono das fábricas e respectiva família já podemos observar um vestuário mais composto de adornado.
Música: A música neste filme serve para dar ênfase aos momentos, principalmente nas cenas em que os trabalhadores da mina se revoltam.
Espaço de opinião
O que aprendi com o filme: Gostei muito do filme, embora tenha de admitir que foi por vezes entediante. Aprendi bastante sobre as condições de vida e de trabalho do proletariado, principalmente por saber que este filme foi baseado na obra de Émile Zola que passou um período de tempo a trabalhar numa mina para fazer pesquisa para o seu livro. Isto faz com que os cenários relatados pareçam mais realistas, o que é óptimo.
Cena ou frase preferida. Justifico: Creio que no geral não tive uma cena ou frase preferida, todo o filme foi agradável. Se tivesse de escolher, provavelmente seria a cena final, o regresso ao trabalho, o desabamento da mina, a declaração de amor de Lantier e Catherine, pois é um final inesperado e infeliz.
Inês Santos
11ºH3