Conteúdos
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Aprendizagens relevantes
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Modulo 6
1. As transformações económicas na Europa e no Mundo 1.3 A agudização das diferenças 1.3.1 A confiança nos mecanismos auto-reguladores do mercado: o livre-cambismo 2. A sociedade industrial e urbana
2.2 Unidade e diversidade da sociedade oitocentista
2.2.1 Uma sociedade de classes 2.2.2 A condição burguesa: heterogeneidade de situações; valores e comportamentos 2.2.3 A condição operária: salários e modos de vida; associativismo e sindicalismo; as propostas socialistas de transformação revolucionária da sociedade 3. Evolução democrática, nacionalismo e imperialismo
3.2 Os afrontamentos imperialistas: o domínio da Europa sobre o mundo
3.2.1 Imperialismo e colonialismo
4. Portugal, uma sociedade capitalista dependente
4.3 As transformações do regime político na viragem do século 4.3.1 Os problemas da sociedade portuguesa e a contestação da monarquia: a questão colonial e o Ultimato britânico | - Caracterizar o livre cambismo - Evidenciar a unidade e diversidade da nova sociedade de classes - Distinguir as classes burguesas quanto ao estatuto económico e aos valores e comportamentos - Caracterizar a condição operária - Reconhecer, nas formas que o movimento operário assumiu, a resposta à questão social do capitalismo industrial - Distinguir zonas de expansão europeia entre fins do século XIX e inícios do século XX - Relacionar as rivalidades e partilhas imperiais com os interesses político-económicos das grandes potências |
sábado, 28 de abril de 2012
MATRIZ PARA O TESTE
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boa tarde stora pode-me explicar os últimos dois itens das aprendizagens relevantes? não tenho a certeza se resumi de maneira correcta
ResponderEliminarEntão, boa tarde.
EliminarA penúltima aprendizagem relevante prende-se com a expansão das potências europeias pelo mundo, como estudámos na aula:
exploração económica e domínio colonial no continente africano e em algumas zonas da Ásia (essencialmente trata-se da análise do mapa da p. 109 do manual, lembras-te?)e perceber as razões que levam os europeus a procurar colónias.
Quanto ao último item, relacionar as rivalidades e as partilhas entre os vários impérios com os seus interesses políticos e económicos, remete-nos para:
a partilha de África entre as potências europeias na Conferência de Berlim, após a tomada de conhecimento das riquezas africanas inexploradas e dadas a conhecer ao mundo através das viagens de exploração dos exploradores/cientistas europeus;
a decisão (nessa Conferência) de atribuir esses territórios de acordo com a ocupação efectiva e não com o direito de ocupação histórica e o impacto que isso teve na posição de Portugal;
a apresentação do mapa cor-de-rosa por Portugal e a reacção por parte da Inglaterra (o Ultimato) por as pretensões portuguesas colidirem com os interesses britânicos.
Espero que as dúvidas tenham ficado esclarecidas (e não é na véspera do teste que se preparam os conteúdos, depois queixam-se que as coisas não correm bem! É preciso tempo para assimilar e compreender.).